Pavyzdžių užduotis dėl galimybių

Ar tinkamai aprašyta projekto eiga?

pavyzdžių užduotis dėl galimybių išplėstinių galimybių knyga

Ar uždaviniai aiškūs, pakankamai detalizuoti? Ar mokiniai tinkamai pasirengę pasiekti numatytus uždavinius?

Zeitgeist: Judame Pirmyn (2011)

Ar tinkamai pasirinkti ištekliai? Ar numatyti projekto vertinimo kriterijai? Ar buvo smagu? Ar projekto vykdymo metu padrąsinote užduotis atliekančius mokinius? Ar pasisekė užsirašyti, kas svarbiausia stebint mokinių veiklą?

Matematikos skonis (ang., A Taste of Maths - ATOM)

Ar visiems mokiniams pasisekė baigti projektinę veiklą bent patenkinamai? Ar vertindami aptarėte projektinio darbo stiprybes ir silpnąsias vietas, o ne tik surašėte pažymius?

Matematikos skonis ang. Dėl temų įvairovės ir konstruktyvių strategijų jis yra tinkamas integruoto dalyko ir užsienio kalbos mokymo kursams. Bendravimas Bendradarbiavimas Pradžia Pirmiausia mokytojai palygina mokymo programas bei atostogų kalendorių ir susitaria dėl bendro turinio.

Ar aiškus projekto rezultatų vertinimas? Ar jums aiškus projekto tikslas?

reitingų maklerių rinkose opciono turtas

Ar aptarimas parodė, ko mokiniai išmoko? Atsakykite į klausimus: 2. Ar savo praktikoje taikote projektų metodą?

Matematika

Kodėl mokykloje, jūsų nuomone, svarbi projektinė veikla? Ką iš pateiktų projektinės veiklos pavyzdžių pritaikytumėte savo praktikoje? Ką keistumėte? Pasirinkite vieną kurią skyriuje aprašytą projektinės veiklos pamoką ir ją aptarkite pagal šiuos klausimus: 3.

Testo ir užduočių pavyzdžiai

Kurios pamokos veiklos rodo, kad integruotai ugdomos bendrosios ir dalykinės mokinių kompetencijos? Pateikite pavyzdžių. Kaip ši pamoka padeda mokiniams pritaikyti žinias praktiškai?

  1. Uždirbti bitcoin savaitę
  2. Užduočių turinys rengtas laikantis matematikos ugdymo bendrųjų programų reikalavimų patvirtinta m.
  3. Testo ir užduočių pavyzdžiai - Lietuvos teismai

Kokiu būdu mokytoja siekė, kad mokiniai bendradarbiautų, prisiimtų atsakomybę už savo vaidmenis? Įvardykite bent du pamokos momentus, kai mokiniams teikiama veiksminga grįžtamoji informacija, sudaroma galimybė pasitikrinti, ar teisingu keliu einama planuojant projekto veiklas? Kurie pamokoje naudoti įsivertinimo, refleksijos metodai, jūsų nuomone, pavyzdžių užduotis dėl galimybių veiksmingiausi?

prekybos rinka yra cikliška

Galbūt jus domina